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澳门金沙线上登录:关于进一步做好教育移动互联网应用备案管理工作的通知

时间:2022/2/18 12:15:50   作者:   来源:   阅读:34   评论:0
内容摘要:北京市教委网站发布《关于进一步做好教育移动互联网应用备案管理工作的通知(征求意见稿)》。(以下为《征求意见稿》),其中明确规定停止学前儿童培训的教育类移动应用。“教育移动应用”通常也被称为教育应用。征求意见稿明确了教育类移动应用的定义,并提出需要对教育类移动应用进行备案。学习是主要的应用场景,服务于互联网移动应用在学校...
北京市教委网站发布《关于进一步做好教育移动互联网应用备案管理工作的通知(征求意见稿)》。(以下为《征求意见稿》),其中明确规定停止学前儿童培训的教育类移动应用。“教育移动应用”通常也被称为教育应用。征求意见稿明确了教育类移动应用的定义,并提出需要对教育类移动应用进行备案。学习是主要的应用场景,服务于互联网移动应用在学校教育、教学和管理、学生学习和生活、家校互动等方面。”非为教育系统开发的,主要用户不是教师和学生、社会职业考试的,以及非面向教育系统应用的一般工具,不属于备案范鱼。澳门金沙线上登录,教育移动应用分为两种类型:学科培训(小学和中学)和非学科培训(非小学和中学)。

教育类移动应用提供商(指应用的管理者或开发者)应按照“准备”的原则,及时落实备案要求。教育行政部门和学校不得使用未备案的教育类移动应用程序,对学生和家长统一选择的应用程序不得收取费用。

谘询稿建议,教育移动应用及其产品的供应商应遵守“双减”政策,并反映素质教育的方向。所提供的内容不得包含负面信息、不良信息、游戏链接、广告等。应当取得监护人的同意和授权信息的收集和使用的未成年人,和个人信息不得披露、出售或提供给他人,并保护个人信息的法律责任应当满足,以及学生和家长的信息安全应得到保证。

征求意见稿要求,“中小学学科培训移动申请”的提供者必须是取得省级教育行政部门办学许可证、经民政部门登记注册并依法设立的非营利性法人。并从事在线义务教育阶段的学科培训。“中小学学科培训移动应用”需经省级教育行政部门审核,审核通过或取得相关许可后方可提供服务。

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