金沙集团app下载:孩子们在玩耍中首先认为体育是乐趣

在谈到如何让课间练习变得有趣时，丰台五小高级教师顾劲松认为，要创造性地规划和设计课间练习和大课间休息，需要每一位体育老师的参与。他以丰台第五小学本学期按照五种素质安排的体育锻炼为例。“内容并不是特别难。这都是基本的身体活动。有了充满活力的音乐，学生们非常愿意参与，而且积极性很高。”

注重教学方法，按年级设置课程

“孩子们喜欢运动，不喜欢体育”的现象已经存在很多年了。事实上，如果你想让孩子们喜欢体育，氛围是非常重要的。”

任海江介绍，为了让学生爱上体育，清华小学一直在进行课程研究。孩子们在玩耍中首先认为体育是乐趣，掌握锻炼技能，提高身体素质，培养对体育的兴趣。在中年级，要注重个人能力的培养，如前滚、50米跑、跳高等特殊技能的培养，并利用比赛来激发孩子对运动的兴趣。五、六年级重视团队意识，即开展篮球排球运动。

任海江还指出，部分学校体育成绩不佳，与学校对体育教师重视不够、对教学方法不够重视、对体育观念认识不够有很大关系。他认为，平时注重课堂教学和活动的质量，孩子的身体水平就会提高，自然就不需要应试锻炼了。